Bab 3_IKM_X_Menjalin Hidup Penuh Manfaat dengan Menghindari Berfoya-foya, Riya',Sum'ah, Takabur, dan Hasad

Gambar Ilustasi

1. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari diharapkan peserta didik dapat;

1. Menganalisis pengertian, dalil dan contoh perilaku berfoya-foya, riya’, sum’ah, takabur, dan hasad.
2. Menganalisis manfaat dan cara menghindari perilaku berfoya-foya, riya’, sum’ah, takaburdan hasadserta meyakini bahwa Islam melarang perilaku tercela sehingga termotivasi untuk menghindarinya.
3. Membuat dan menyajikan quotetentang perilaku berfoya-foya, riya’, sum’ah, takabur, dan hasadserta terbiasa bersikap rendah hati dalam kehidupan sehari-hari.

2. Materi Pokok

Perilaku berfoya-foya, riya’, s um’ah, takabur, dan hasad.

3. Keterkaitan Materi dengan Mata Pelajaran Lain

Guru dapat menghubungkan materi bab ini dengan materi bab sebelumnya, yakni cabang-cabang iman (syu’abul iman). Bukti dari keimanan seseorang dapat dilihat dari perilakunya sehari-hari. Kesempurnaan iman seseorang dapat diukur dari akhlak mulia yang ditunjukkan dalam kehidupan sehari-hari.

Peserta didik diminta menceritakan pengalaman hidupnya terkait perilaku berfoya-foya, riya’, sum’ah, takabur, dan hasad. Kemudian guru bertanya tentang dampak negatif dari perilaku tercela tersebut dan bagaimana cara menghindarinya.

Mari kita pelajari bersama lebih jauh materinya.